姓名：吕柳晓
专业：2020级金融工程专业
荣誉奖项：全国大学生统计建模大赛三等奖、全国大学生市场调查与分析大赛安徽省一等奖、安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛银奖、校级一等奖学金。
1、获得竞赛信息的渠道：
首先，我会留意学校和学院的官网和通知群，大部分重大赛事都会通过官方途径发布通知；其次，我会自行查阅相应大赛的官网，对比赛细节进行进一步了解；另外，积极与同学、老师交流，也能收获许多竞赛信息。
2、准备竞赛：
竞赛准备阶段分为三步：
明确比赛形式。通过翻阅往年获奖作品并请教指导老师，我明确了该项比赛是做什么的、需要提交一个什么样的作品。
寻找团队成员。统计建模大赛要求团队成员不超过3人，成员需要各有所长，以确保团队拥有基本的数据处理、模型构建与文案撰写能力。
确定选题。统计建模大赛组委会会以线上形式举办主题解读培训会，主题解读相关资料也会刊发在大赛官网，我会通过参会、查看资料，明确主题内涵；另外，浏览过去几年的获奖作品，关注国家重大会议，以了解大赛热门话题和当下时代热点；最后，我会总结出几个方向，与指导老师和团队成员进行商榷，确定最终选题。
3、竞赛经历：
整个竞赛同样分为三步：
制作大纲（1周左右）。根据选题，首先要对相关文献进行研究，明确选题的现有研究方向和成果，并进行文献评述；其次可以通过浏览挖掘社交媒体网站信息，了解与选题相关的社会痛点。综合以上两点，加之与团队成员的交流，创新性总结出自己的研究问题，列出框架，并与指导老师讨论。
分工撰写（1-2周）。根据大纲将工作任务分解成小的部分，然后根据团队成员的能力、兴趣、经验来分配任务，让每个人发挥自己的优势。团队成员之间要多多交流、互相帮助，避免出现任务重叠或遗漏，同时能够相互督促进度，及时调整分工方案，确保报告撰写的顺利进行。
修改复盘（至少1周）。校赛阶段，预留出至少一个周的时间对报告进行修改复盘，主要包括两个方面：内容方面，需请教指导老师，做好记录并及时修改，必要情况下可以当面与老师交流；细节方面，团队成员一边读一边修改，检查遗落的细节，调整格式，修改错别字和不恰当的标点符号，对表达不通畅的地方进行修正。
4、收获、感悟：
通过参加全国大学生统计建模大赛，我深入学习和掌握了选题相关领域的知识，提升了自己的学术水平；复习并应用了课堂上学过的数据分析处理软件，必要时进行了自学，提高了自身数据挖掘和分析的能力。另外，以团队形式进行的比赛方式培养了我的团队合作能力，竞赛的参与以及获得的认可提升了我的自信心，投入的时间和精力培养了我坚持不懈的品质。
优秀学子寄语：
有志者，事竟成。
（图/文 吕柳晓｜编辑 赵昕怡）
